La iniciativa se suma al plan de mejora y dinamización de espacios alternativos del centro, convirtiendo la cafetería en lugar de encuentro, tertulia y debate.
El próximo jueves día 2 de febrero a las 19:00 h., se presentará en la Cafetería de la Facultad de Bellas Artes el libro de arte y pensamiento “EL MAESTRO ESCARABAJO. IDEAS PARA UNA NUEVA PEDAGOGÍA DE LAS ARTES PLÁSTICAS DEL SIGLO XXI”. Un ensayo en el que el investigador reflexiona sobre las metodologías de las enseñanzas artísticas actuales, y que pretende fomentar el diálogo para su adecuación a nuestros tiempos.
El libro está editado en la recién inaugurada Colección de Arte y Pensamiento de la editorial Cangrejo Pistolero Ediciones, que cuenta ya con más de una treintena de títulos.
En breve verá la luz en esta colección el libro “PERFOPOESÍA, SOBRE LA POESÍA ESCÉNICA Y SUS REDES”, en el que participan la poeta Yolanda Castaño, el dramaturgo Javier Berger, la Performer Gracia Iglesias, el Prof. Eduardo Chivite o los poetas Javier Manzano Franco y Nacho Montoto entre otros. En otoño verá la luz en esta misma colección el libro “VIDA, OBRA Y EXPERIENCIA DE UN PROFESOR DE BELLAS ARTES”, del fallecido artista y Prof. Dr. de la Facultad de Bellas Artes de Sevilla D.
Miguel Pérez Aguilera, todo un testamento en forma de ensayo donde este reconocido artista volcó todo su conocimiento pedagógico.
Con este acto se abre un nuevo espacio de actuación artística en el que se darán cita nuevas conferencias, charlas y ciclos culturales que serán anunciados próximamente.
Presentarán el acto la Vicedecana de Cultura y Extensión Universitaria Maria Arjonilla Álvarez y la editora Nuria Mezquita de Haro. El Prof. Dr. Jesús Vega Santos será el encargado de introducirnos en el libro y la entrada estará abierta al público hasta completar aforo.
ACTIVIDAD: presentación del libro “El maestro escarabajo. Ideas para una nueva pedagogía de las artes plásticas del siglo XXI”.
FECHA y HORA: jueves 2 de febrero a las 19:00 h.
LUGAR: Cafetería de la Facultad de Bellas Artes (c/Laraña 3)
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